Opvoeddilemma: geef je je kind cash zakgeld, of digitaal?

In dit artikel:

Kinderen leren volgens het Nibud het beste omgaan met zakgeld door eerst met contant geld te beginnen en later pas over te stappen op digitaal betalen. Karin Radstaak van het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting legt uit dat muntjes voor jonge kinderen concreet maken wat geld waard is: je ziet letterlijk hoe snel je portemonnee leeg raakt en kunt makkelijker oefenen met rekenen en keuzes maken. Dat helpt kinderen om het verschil tussen verschillende bedragen te begrijpen en bewuster te leren uitgeven.

Toch is digitaal zakgeld volgens Radstaak onvermijdelijk, omdat pinnen en mobiel betalen inmiddels de norm zijn. Kinderen moeten dus ook leren omgaan met een saldo op een bankrekening, waarbij geld minder zichtbaar verdwijnt dan bij contant geld. Het Nibud adviseert daarom om rond het zesde levensjaar met zakgeld te starten en later over te schakelen op een bankrekening.

Uit onderzoek van Deloitte onder leerlingen van groep 7 en 8 blijkt dat snoep verreweg de populairste uitgave is. Daarna volgen bij jongens vooral speelgoed, games en cadeautjes, terwijl meisjes vaker geld besteden aan make-up, kleding, sieraden en speelgoed.