HAN en WUR zien succes challenge-based learning in de praktijk 

In dit artikel:

20 maart 2026 — Rene Suiker, hybrid teacher en coach bij TU/e en ASML, vat de noodzaak van blijvend leren scherp samen: “Je stopt niet met leren omdat je oud wordt, je wordt oud omdat je stopt met leren.” Onderzoekers van de HAN, Wageningen University & Research en de TU/e werken samen aan een nieuwe aanpak om leven lang ontwikkelen structureel in het hoger onderwijs in te bedden.

Het initiatief reageert op een groeiend gevoel van urgentie binnen universiteiten en hogescholen om onderwijs flexibeler en meer aansluitend op arbeidsmarktbehoeften te maken. Kernpunten zijn het beter mogelijk maken van tussentijdse en kortlopende scholing, intensievere samenwerking met het bedrijfsleven (zoals ASML) en het creëren van leertrajecten die professionals gedurende hun hele loopbaan kunnen volgen.

De onderzoeksgroep verkent oplossingen zoals modulaire opleidingen, stapelbare certificaten en hybride onderwijsvormen die werken combineren met leren. Doel is studenten én werkenden blijvend inzetbaar te houden in een snel veranderende economie en daarmee zowel persoonlijke ontwikkelmogelijkheden als maatschappelijke innovatiekracht te vergroten.