Aan hoe kinderen praten, hoor je of ze later psychische problemen krijgen

In dit artikel:

Amerikaans onderzoek van Stanford University laat zien dat AI op basis van gesprekken met kinderen beter kan voorspellen wie jaren later angst of depressie ontwikkelt dan ervaren psychologen. De onderzoekers analyseerden opnames van ruim tweehonderd kinderen van 9 tot 13 jaar die vertelden over stressvolle gebeurtenissen. Daarbij bleek niet alleen de inhoud van hun verhalen belangrijk, maar vooral hoe ze praatten: kleine verbindingswoordjes als ‘en’, ‘maar’ en ‘naar’ bleken opvallend sterk samen te hangen met later psychisch risico. Toch maakten ook de onderwerpen uit het gesprek verschil. Verhalen over zwaar fysiek geweld of langdurige sociale uitsluiting hingen samen met een groter risico op latere klachten, terwijl steun van anderen, sport of clubactiviteiten juist wijst op meer veerkracht. Opvallend was dat kinderen die uit zichzelf een therapeut of hulpverlener noemden, minder vaak later problemen kregen. Volgens de onderzoekers is spraakanalyse een goedkoop en schaalbaar alternatief voor dure metingen zoals bloedtesten of telomeerlengte, en zou het in de toekomst zelfs via een smartphone kunnen helpen om kwetsbare kinderen vroeg op te sporen.